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martes, 25 de septiembre de 2012

lunes, 16 de abril de 2012

miércoles, 7 de marzo de 2012

phonétique

_Exercices pour réviser les sons:
http://www.ucalgary.ca/repsit/comprehension-culture-phonetique/#phonetique

miércoles, 23 de noviembre de 2011

vocabulaire/nourriture/révision

-La nourriture en général:
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/food2/


http://www.languageguide.org/french/vocabulary/food/
-Des fruits et des légumes:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-24881.php
http://www.francaisfacile.com/cgi2/myexam/print.php?monsite=ff
-Les fruits, vocabulaire et déterminants:

http://www.languageguide.org/french/vocabulary/fruit/
-Les légumes, vocabulaire et déterminants:
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/vegetables/

_Pour pratiquer le vocabulaire de la nourriture en général et les boissons:












-Pour faire des achats et pratiquer les articles:













_Lire le vocabulaire et écouter:
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/boire_manger/index2.htm
-Culture et Civilisation (pour aller plus loin):


http://www.cavi.univ-paris3.fr/fle/CIVILISATION/Culture_gastro/Le%20repas%20en%20France_fichiers/frame.htm
-Compréhension orale:
-Faites une liste des aliments qu´ils prennent comme petit-déj.




_Faites une liste des plats que l´on peut voir dans la vidéo suivante:



-Quizz pour pratiquer le vocabulaire des aliments:
http://edtech.wku.edu/~nlove/101-102/interact101-102/r-p_u07_rayons_supermarche.htm

lunes, 27 de diciembre de 2010

10 ème leçon: les vacances

Practica las actividades  que se realizan frecuentemente en  vacaciones (apoya sobre la imagen o en la dirección adjunta para entrar en la página):
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1035


Practica las actividades  que te gustaría hacer en vacaciones y el futuro próximo ( apoya sobre la imagen o en la dirección adjunta para entar en la página):
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-12541.php


Practica las preposiciones con los nombres de ciudades o países que te gustaría visitar como se te indica en la página 81 del libro de texto o en los ejercicios de la página siguiente (apoya sobre la imagen o en la direción adjunta para entrar en la página):
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-8857.php

Lee con ayuda del diccionario la letra de la canción siguiente, y haz una lista de las actividades nombradas en ella para las vacaciones:

Ilona mitrecey - c'est les vacances
Cargado por DMagalhaes. - Ver más clips de música, videos en HD!


Paroles C'est les vacances

C'est les vacances, nous partons en voyage
Deux heures d'avance et beaucoup de bagages
Le coeur qui bat, les sandwichs en plastique
L'été est là, c'est vraiment fantastique
Une voix nous dit "En voiture", nous partons vers l'aventure

Ca y est, cette fois, notre train est parti
La joie, le vent, direction l'Italie
La nuit j'attends avant de m'endormir
Le nombre des villes, les arbres qui défilent
C'est bien mieux que la voiture pour partir à l'aventure

C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, pizzas, klaxons et spaghetti
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, antipasti tutti quanti

Ca crie, ça pleure, ça rit, ça fait du bruit
C'est plein de fleurs, de soleil et de fruits
On mange des glaces de toutes les couleurs
On se promène, vespa et débardeur
C'est bien mieux que la voiture pour partir à l'aventure

L'après-midi, je me fais des amis
Des gros, des maigres, des grands et des petits
Le soir, on sort, on s'échange nos adresses
On parle, on chante, on se fait des promesses
Sable chaud et ciel d'azur, ma che bella l'aventure

C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, adio Luigi ciao belli
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, charivari tutti quanti

Mes chers amis,
Depuis que je suis rentrée à Paris je ne pense qu'à vous tout le temps
J'espère que l'on se reverra l'année prochaine
Car même l'année prochaine j'ai déjà dit à tout le monde
Que mes vacances j'aimerais les passer une fois de plus avec vous en Italie

C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, pizzas, klaxons et spaghettis
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, antipasti tutti quanti

Realiza ahora el Quizz propuesto a continuación:
http://www.flevideo.com/quiz_int1.php?id=2992&pagenum=5

Realiza otro Quizz sobre les vacances para praticar la cretividad propia y personal y ampliar el vocavulario sobre el tema.Puedes usar el diccionario:




Practica el diálogo interactivamente con tu compañero proponiéndole alguna de las activides siguientes para unos días de vacaciones:
http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/tourist/

Pour aller plus loin,
Escribe una carta o tarjeta postal sobre tus vacaciones con ayuda del diccionario,  como la propuesta en el libro en la página82,  o escogiendo alguno de los modelos fáciles que aparecen en la página siguiente:
http://www.merci-facteur.com/vacances/comment-ecrire-carte-postale-vacances-textes_e66.html

Practica el vocabulario y diálogos interactivamente con tus compañeros con ayuda de la página siguiente, para salir de vacaciones, repasando asimismo  el propuesto en el libro en la página 84 a este propósito:
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect32/no_09/no_09.htm


Haz una lista de las actividades de verano  que vas a oir en los videos  siguientes propuestos:



Responde a las siguiente encuesta con verdadero o falso, y ayudándote del diccionario, después de haber visto el video propuesto  a continuación:
a-Mr Bean choisit une plage eloignée et petite parce qu´il déteste la foule.
b- Un vacancier aimable cause avec lui.
c- Il commence à pleuvoir et il ne peut pas prendre le soleil.
d- Le monsieur  lui cache le soleil avec sa grande voiture.
e- Mr Bean pense à la fin  de la journée que la plage encombrée serait plus tranquille.
f- Le nouveau vacancier fait trop de bruit.
g- Le nouveau vacancier est impoli.



-Actividad creativa:
Contesta a las preguntas que encontrarás en el reportaje siguiente con ayuda del diccionario:




-Regardez la vidéo ci-dessous et repondez aux questions.
1- Où veut-elle aller la jeune fille?
2- Pourquoi ne veut-elle faire de l´autostop?
3- Que décide -t- elle de faire cette année ?
6- Et l´année suivante?
7- Décrivez son aspect






Diversidad baja:
Practica el vocabulario fácil,  las actividades  frecuentes en vacaciones y diálogos referentes a las  mismas  para ponerte al día, en la página siguiente:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/amitie/fr020_es/index.html

Repasa el vocabulario de las lecciones anteriores sobre lo que te gusta hacer o no y practica con él lo que haces en vacaciones en alguna de las direcciones siguientes:

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect21/no_3/no_3.htm

http://profmichelle.over-blog.com/ext/http://www.bbc.co.uk/schools/primaryfrench/pf2/things/cartoon_flash.shtml

jueves, 11 de noviembre de 2010

5ème leçon (suite)

Completa las viñetas  con las situaciones que se correspondan para cada caso, después de haber estudiado el vocabulario de las actividades cotidianas.


Pour aller plus loin.
L´heure et les activités de la journée,pratiquez:

5ème leçon -ma journée quotidienne

Aprende el vocabulario de las actividades cotidianas con ayuda del video:



Repasa y memoriza las expresiones de la lección con ayuda de las imágenes seleccionando la expresión adecuada para cada caso:
http://www.slideshare.net/DMagalhaes/la-routine-habitudes-et-tches-du-quotidien
Practica lo aprendido en el video asociando los dibujos con las expresiones correspondientes:
http://www.peda.net/img/portal/327586/pesu.htm

Completa tu vocabulario con los ejercicios y actividades que se muestran en la imágenes siguientes:
http://cahierfle.wordpress.com/2009/11/19/les-activites-quotidiennes/

Estudia y practica los medios de transporte para desplazarse en la ciudad al realizar las actividades habituales, (haz click sobre la imagen o sobre la dirección adjunta ):




http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect32/no_01/no_01.htm

Repasa las dudas que tengas sobre el vocabulario relativo a los medios de transporte en la página siguiente, con ayuda de las imágenes que presenta:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48971.php

Practica las expresiones de tiempo atmosférico necesarias para desplazarte o no a tus actividades diarias (haz click sobre la imagen o en la dirección adjunta):



http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect28/no_01/no_01.htm
También puedes consultar el mismo vocabulario y hacer varias actividades para practicar y retener mejor los conceptos relativos a las cuatro estaciones y los fenómenos atmosféricos en :
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47822.php

Ejercicios interactivos sobre las actividades de la jornada diaria (haz click sobre la imagen o sobre la dirección adjunta):


http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_07/no_07.htm

Práctica-juego de  memoria sobre las actividades:

http://w3.restena.lu/amifra/exos/voc/maison12.htm


Pratiquer le vocabulaire et les verbes de la journée quotidienne avec le jeu de l´Oie:
http://jeudeloie.free.fr/elementaire/journ/oie.html


Practica con ayuda de la imágenes las expresiones y tareas de los diferentes momentos del día:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47854.php

Responde después de consultar las imágenes anteriores:
1- Que fais-tu le matin?
2- Que fais-tu à midi?
3- Et l´après-midi?
4- Que fais -tu le soir?
5- Et la nuit?
6- À quelle heure te leves- tu le matin?
7- À quelle heure manges-tu?
8- À quelle heure dînes-tu?
9- À quelle heure te couches-tu?
10- Quand regardes-tu la télé?

Escucha al avatar contar lo que hace el domingo de  diferente de los otros días,  y léelo o cuéntaselo a tu compañero en voz alta. Haz una lista de las acividades que se repiten en relación a los otros días y otra con las actividades distintas:

Le dimanche je me lève un peu plus tard : à dix heures.
Je prends une douche avant de prendre le petit déjeuner.
Je fais une promende a vélo avec les amis.
Je ne vais pas à l´école.
 midi j´achète du pain à la boulangerie .
Je mange plus tôt : à une heure et demie.
Je regarde la telé et je vais au cinéma l´après-midi.
La nuit, je révise  un peu les leçons.
Je dîne à huit heures et demie.
Je me couche tôt.


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Practica con ejercicios lo que has aprendido, tratando de completar los huecos con el vocabulario que ya conoces sobre las diferentes partes del día(puedes consultar la página siguiente para su corrección):
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47854.php

1. Le ............................., je me lève à 7 heures.
2. Le ............................ je me couche à 22 heures.
3. Pendant la .......................... je travaille.
4. Le .................................. , il fait clair.
5. Pendant la.........................  je regarde la télévision.
6. La..................................... , il fait sombre.
7. A..........................................., je mange.
8. L' ............................................ , je nage ou je lis.


Pratiquez les verbes de la vie de tous les jours:

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47093.php

miércoles, 10 de noviembre de 2010

4ème leçon, l´anniversaire

Pratiquez le vocabulaire et les structures en cliquant sur:


4ème leçon

Petit dej. en images (haz click sobre la imagen):






http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-48081.php

Les légumes:
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php

Boissons:
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-51813.php

Les légumes et les fruits:
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-24881.php
Vidéos sur les aliments (haz click sobre la imagen o en la dirección adjunta para hacer los ejercicios y sobre el /los video-s para ver el film):




http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-52441.php











L´anniversaire de Paul en vidéo, vocabulaire et images sur les aliments d´un anniversaire:

L'anniversaire de Tom
Cargado por bonheurdapprendre. - Explora más videos de la vida en familia.


(Pasa el ratón sobre la siguiente dirección si tienes problemas con le video anterior para visionarlo):http://www.dailymotion.com/video/x4m90u_l-anniversaire-de-tom_people


Repas de famille (haz click sobre la imagen o la dirección adjunta):



http://taller.proyectoagrega.es/visualizador-1/es/pode/presentacion/visualizadorSinSecuencia/visualizar-datos.jsp
L´anniversaire  en images:http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48169.php

Pour indiquer l´heure de l´anniversaire:
http://www.laguinguette.com/learn/full/beginners/lessons/26.php

 Pour pratiquer les heures:
http://lexiquefle.free.fr/heure.swf
  Tu as aussi cette page pour pratiquer et  retenir  les heures:
http://acacia.pntic.mec.es/agip0002/frances/clock.swf
Pour pratiquer les heures,  les minutes de l´heure digitale et les numéros:
http://jclic.clicapplic.net/spip.php?article133#



La famille à table (leçon 4ème -6ème, pasa el ratón sobre la imagen o sobre la dirección adjunta para los ejercicios):


http://francesparatodosenutebo.blogspot.com/search/label/Vocabulaire?updated-max=2008-09-14T13%3A18%3A00%2B02%3A00&max-results=20

Bilan (page38-39 du livre).Exercices.Écoutez l´avatar et répondez:

Salut,
Je suis ton nouveau correspondant français.
C´est génial. J´ai treize ans.
J´habite près du collège. J´ai une soeur: Nathalie.
Elle a quinze ans. J´ai un petit frère aussi.
Il a quatre ans et il sá ppelle Henri . Et toi?
Tu as des frères et des soeurs?
J´aime les animaux. J´ai un chien.
Il s´appelle Franck.
J´aime beaucoup les frites et la pizza.
je n´aime pas les bonbons. Et toi?
Qu´est-ce que tu aimes manger?
Mon anniversaire est le quinze septembre
et mon numéro de t´´eléphone est le 02 76943715.
Réponds-moi vite.
Guillaume.


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Répondez: 1- Guillaume, quel âge a-t-il?
2- Est- il espagnol?
3- Combien de frères a-t-il?
4- Quel est son repas préféré?
5- Quel âge ont ses frères?
6- Quelle est sa mascotte préférée?


Pour aller plus loin: journée gastronomique-civilisation:http://francesparatodosenutebo.blogspot.com/2010/03/journee-gastronomique.html

Pratiquez en jouant (haz click sobre la imagen o la dirección adjunta):



http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_01/no_01.htm

Un peu de grammaire (les articles, révision):
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_04/no_04.htm

-Encore un peu de grammaire pour aller plus loin (les impératifs):
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_09/no_09.htm

(Consultez la théorie):

Pour aller plus loin, révision et exercices:
Dialogue pour la diversité plus avancée:
Fète d´anniversaire pour aller plus loin, pratiquez le dialogue:

Pour la diversité basse:
pratiquez les numéros et les mois de lánnée pur avoir exprimer votre age et la date d´aniversaire:



Pour réviser comment dire l´âge:
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect07/index.htm
Et l´heure, contenu facile de la leçon d´aujourd´hui, vous pouvez pratiquer en clickant ici:
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/index.htm
Pratique facile des heures:
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q3heure.htm

martes, 2 de noviembre de 2010

Révision des trois premières leçons

Repasa las presentaciones yendo a la página siguiente:
http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2006/10/interview_2.html

O a la siguiente (haz click sobre la imagen para practicar o sobre la dirección adjunta):





http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=FR&TemaClave=1034&est=0

Repasa las presentaciones y el vocabulario de la familia en :
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47769.php


 Practica  las presentaciones y los substantivos de tu familia y haz un árbol genealógico visitando la siguiente página:

http://college.cengage.com/languages/french/resources/trans/02-144.pdf


Repasa el vocabulario de la familia  en cualqiera de las dos páginas siguientes:


http://www.saberfrances.com.ar/vocabulary/family.html

http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ap_famille.htm


http://profmichelle.over-blog.com/ext/http://taller.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2008090213_7360110/false#

Visita la siguiente página para repasar el vocabulario de la 3ème lección de hoy:
http://www.aulafacil.com/Frances-con-videos-gratis/Curso/Lecc-3.htm
y fíjate, sobre todo en las cinco primeras líneas del texto de esa página y trata de retenerlas.:


Luego haz el ejercicio propuesto en esa página:


Pour aller plus loin (haz click sobre la imagen o sobre la dirección adjunta para ampliar tus conocimientos):



http://www.bbc.co.uk/languages/french/talk/family/


Diversidad baja
Pour ceux qui doivent réviser petit à petit:


Pou réviser les deux premières leçons en général, ça peut vous être utile:




-Pour réviser la famille:



Pour réviser les expressions Qui est-ce?, qu´est-ce que c´est? de la première leçon, clicker sur:
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/ae_interro1.htm

- Révise les monuments pour s´orienter en ville:
http://www.linguascope.com/preview/francais/introduction.htm


- Pour réviser le vocabulaire de l´école et les articles:
http://profmichelle.over-blog.com/ext/http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/trousse/index.htm
Regarder aussi:
http://webtice.ac-guyane.fr/clin/IMG/pdf/le_materiel_de_la_classe.pdf
 Pour pratiquer les objets de la salle de classe et sa description:
http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Lengua_Extranjera/Frances/Francais-chez-toi/FRANCAIS/DEBUTANTS/Classe.html

-Pour réviser les numéros et les chiffres :
http://lexiquefle.free.fr/numero.swf


http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/ap_0_19.htm

- Réviser le vocabulaire et les verbes pour s´orienter en ville:
http://lexiquefle.free.fr/ville.swf